Zpětná vazba - アンケート結果

1.
Tento dotazník slouží k anonymnímu hodnocení výuky a přístupu učitele. Prosíme o konstruktivní odpovědi – nevhodné výrazy nebo nekonstruktivní kritika způsobí automatické vyřazení dotazníku.
1) Jméno učitele:
オプション ᐃカウント ᐁ% ᐁ
test150
test 2150
2) Připravenost a organizace výuky:
水平バーとして表示 垂直バーとして表示 積み上げられた水平バーとして表示 積み上げられた垂直バーとして表示 ドーナツチャートとして表示 円グラフとして表示 線グラフとして表示 エリアチャートとして表示
オプション ᐃカウント ᐁ% ᐁ
1)150
2)150
3) Srozumitelnost výkladu/přednášky:
水平バーとして表示 垂直バーとして表示 積み上げられた水平バーとして表示 積み上げられた垂直バーとして表示 ドーナツチャートとして表示 円グラフとして表示 線グラフとして表示 エリアチャートとして表示
オプション ᐃカウント ᐁ% ᐁ
1)150
2)150
4) Zájem o žáky a jejich pokrok:
水平バーとして表示 垂直バーとして表示 積み上げられた水平バーとして表示 積み上げられた垂直バーとして表示 ドーナツチャートとして表示 円グラフとして表示 線グラフとして表示 エリアチャートとして表示
オプション ᐃカウント ᐁ% ᐁ
1)150
2)150
5) Komunikativní schopnosti:
水平バーとして表示 垂直バーとして表示 積み上げられた水平バーとして表示 積み上げられた垂直バーとして表示 ドーナツチャートとして表示 円グラフとして表示 線グラフとして表示 エリアチャートとして表示
オプション ᐃカウント ᐁ% ᐁ
1)150
4)150
6) Přístup učitele ke studentům:
水平バーとして表示 垂直バーとして表示 積み上げられた水平バーとして表示 積み上げられた垂直バーとして表示 ドーナツチャートとして表示 円グラフとして表示 線グラフとして表示 エリアチャートとして表示
オプション ᐃカウント ᐁ% ᐁ
1)150
3)150
7) Obecné hodnocení: Pozitiva i negativa
オプション ᐃカウント ᐁ% ᐁ
zdravei sladurano150
zdr kpr bebce150
8) Jak by mohl/a učitel/ka zlepšit výuku?
オプションカウント%
2100
9) Co tě na tomto učiteli inspiruje a motivuje?
オプションカウント%
2100